Ciclo de Webinars 2022

El Departamento de Ciencias Básicas desarrolla el Ciclo de Webinars 2022 durante los meses de mayo-junio y septiembre-octubre. Los Webinars del Departamento de Ciencias Básicas son actividades de capacitación y divulgación de conocimiento, de interés académico y/o técnico, con un carácter dinámico, mediado por tecnologías de la información y la comunicación, cuyo objetivo es generar espacios de capacitación e iniciar a los interesados en diferentes temáticas.

Estas actividades son gratuitas, abiertas a toda la Comunidad y se extienden certificados de participación. 

A continuación el listado de Webinars que ya se fueron dictando con toda la información y los videos:
 

               Fecha: 4 de mayo 2022
               Disertante: Gabriel Burgueño
               Resumen del contenido:

Las plantas nativas se han instalado como tema de tendencia en los espacios verdes de la región metropolitana de Buenos Aires y otros centros urbanos. Sin embargo, no siempre se condice esta aplicación con lineamientos de sustentabilidad. Repensar criterios de planificación y manejo redunda en espacios más austeros, sencillos de manejar y más saludables para la vida silvestre y la sociedad que los usa. En esta charla ofrecemos algunas reflexiones, casos de proyectos recientes y un pequeño catálogo de especies. Dejaremos bibliografía relacionada para quienes deseen ampliar.

La actividad tiene como objetivos:

    • Plantear algunas reflexiones sobre ambiente y espacios verdes urbanos,
    • Difundir criterios de sustentabilidad en la planificación de espacios verdes,
    • Compartir algunas especies clave.

  • Modelado y Resolución de Problemas

               Fecha: 31 de mayo 2022
               Disertantes: Jorge SAGULA y Juan E. NÁPOLES VALDES
               Resumen del contenido:

Este Webinar se realiza en conmemoración del día de Matemático (31 de mayo).
Modelado y Resolución de Problemas, son dos metodologías de Enseñanza no excluyentes de la Educación Matemática, sino transversales a multi-ciencias. El contenido a proferir, tiene por objeto presentar la contextualización de un problema, la identificación matemática del mismo, los métodos convencionales de búsqueda, en términos de aprendizaje y cómo atender el modelado, tanto en situaciones intramatemáticas como extramatemáticas.

 

 

  • Investigación en cannabis de uso medicinal. Proyectos, Normativa y perspectivas (diapositivas)
               Fecha: 7 de junio 2022
               Disertantes: Carla Arizio
               Resumen del contenido
Se hará un recorrido desde la sanción de la ley de cannabis de uso medicinal a la actualidad. Los actores implicados en la formulación, reglamentación e implementación. Red de investigadores
de cannabis. Proyectos iniciados en Argentina. Perspectivas del proyecto de ley de producción de cáñamo industrial y cannabis medicinal.

 

 

  • Fitorremediación de ambientes acuáticos contaminados

               Fecha: 8 de junio 2022
               Disertantes: Ricardo Santiago Martínez
               Resumen del contenido

Obtener un panorama general del proceso de fitorremediación.
Reconocer la importancia y ventajas de la utilización de plantas acuáticas como una alternativa eficiente y sustentable en procesos de biorremediación de la contaminación ambiental.
Comprender el potencial y la aplicabilidad de este campo de la Biotecnología Ambiental.

 

 

 
  • Nuevas tecnologías para generar información: El caso “Dron” en el ámbito agropecuario

               Fecha: 9 de septiembre 2022
               Disertante: Matías Muñoz
               Resumen del contenido: Componentes del Dron. Información que puede ser relevada.
               Pasos para relevar información y su potencialidad para mejorar el proceso de toma de decisiones.

 

  • Modelos de resolución de incertidumbre
               Fecha: 6 de octubre de 2022
               Disertantes: Jorge Sagula y José Luis Isla
               Resumen del contenido:
Establecer diferencias en resolución de problemas determinísticos y problemas no determinísticos.
Conceptualizar Teorías Convencionales en la Resolución de la Incertidumbre.
Presentar Teorías y Modelos No Clásicos, existentes por necesidad de otras ciencias.
Explorar situaciones donde las teorías clásicas no son aplicables.
 


 

  • Edpuzzle, ¿herramienta educativa?
              Fecha: 12 de octubre de 2022
              Disertante:  Julieta Lampert
              Resumen del contenido:

Mostrar la herramienta digital; Demostrar la eficiencia de la herramienta, ayudando con ésta a mejorar las habilidades de autogestión de los estudiantes.


 

  • Reflexiones sobre las dificultades en torno a la interpretación de consignas en Matemática

Fecha: Martes 18 de octubre
Disertantes: Ana María TORRES y Alberto FORMICA
Resumen del contenido:

Reflexionar sobre las dificultades que plantean las consignas en la enseñanza y el aprendizaje de la Matemática.
Compartir experiencias vinculadas a las consignas, en el marco de los estudiantes que inician sus estudios universitarios.
Reflexionar sobre instrumentos que podrían contribuir a minimizar o solucionar los conflictos en torno a la interpretación de consignas.

 

  • Un recorrido por algunas plantas medicinales nativas de Argentina

Fecha: Miércoles 19 de octubre de 18 a 19 hs
Disertantes: Mariana Costaguta, Martín Rodríguez Morcelle, Laura Gabucci y Bruno Lus
Resumen del contenido:

Promover herramientas para el uso seguro de la flora medicinal nativa en diálogo con el sector de Atención Primaria de la Salud.
Rescatar saberes vinculados al uso de plantas medicinales que poseen los miembros de la comunidad.
Promover su cultivo y una colecta adecuada para la conservación de las poblaciones naturales.

 

 
  • Experiencias de aplicación de Métodos de control de calidad para el control de procesos

Fecha: Miércoles 19 de octubre
Disertantes: Gabriela LAS HERAS y Ayelén MUSERI
Objeivos:

Uso de herramientas estadísticas aplicadas al control de procesos de producción.
En base a experiencias obtenidas en el ámbito privado, se mostrarán casos de uso de las gráficas de control en la industria para supervisar procesos de producción e identificar inestabilidades y circunstancias anormales.

 

  • Ciencia Ciudadana y el estudio de la biodiversidad: iniciativa para el monitoreo participativo de una especie introducida en Argentina

Fecha: Jueves 20 de octubre
Disertante: Mariela Borgnia
Objetivos:

Brindar una introducción al marco conceptual de la Ciencia Ciudadana (CC)
Mencionar los tipos de proyectos o iniciativas desarrolladas dentro del marco de CC
Compartir ejemplos CC relacionados con el estudio de la biodiversidad.
Describir los resultados obtenidos a partir del uso de la plataforma online de CC ArgentiNat para el monitoreo de ardillas introducidas en ARGENTINA

 

 
  • ¿Por qué pican los ajíes? Una interpretación molecular.

Fecha: Lunes 24 de octubre 
Disertante: Nicolas BORASSI
Objetivos:

 Introducir y analizar, desde la Química Orgánica, las principales reacciones químicas involucradas en el proceso metabólico que origina compuestos percibidos como "picantes".

 

  • Experiencia de Enseñanza por proyectos
Fecha: Miércoles 26 de octubre 
Disertantes: Lorena Vargas, Ariel Hernán Real y Edgardo Sampaolesi.
Objetivos:
Compartir la metodología utilizada y los resultados obtenidos luego de una primera experiencia de enseñanza basada en proyectos para la asignatura Estadística en la Universidad Nacional de Luján.
 

 

  • Participación de los receptores nucleares PPARγ y RXRγ en el proceso de remielinización en el sistema nervioso central

Fecha: Lunes 31 de octubre
Disertante: Débora RODRIGUEZ
Objetivos:

Plantear posibles mecanismos involucrados en el proceso de remielinizacion en el SNC.
Difundir algunos resultados sobre la aplicacion de agonistas de PPAR como ciertas drogras que se utilizan en la clinica para el tratamiento de enfermedades desmielinizantes.