Valorización y uso de la ribera del río Luján
DISPCDD-CB: 0000461-17
RESHCS: 0000336-18
Docentes responsables: Patricia Gantes y María Cristina Luchetti
Las riberas de los cauces periurbanos, y también rurales están siendo severamente modificadas de diversas formas: emplazamientos de urbanizaciones cerradas, canalizaciones, rectificaciones, desmontes. Estas perturbaciones pueden afectar importantes servicios ecosistémicos de las riberas en su condición de humedales amortiguadores de los efectos de las inundaciones, mitigadores de la erosión y de ingresos de contaminantes a los cursos de agua. En el caso del río Luján, hay otro problema vinculado a la ribera, que es la expansión de una especie invasora: la acacia negra (Gleditsiatriacanthos).
La educación ambiental es una herramienta para replantear las relaciones entre el ser humano y el ambiente, en este caso particular proponemos ponerla en práctica en relación al ecosistema de la ribera del río Luján; planteando y discutiendo la información generada en el ámbito universitario con otros
actores de la sociedad vinculados directa o indirectamente con ese ambiente.
Nuestro propósito es que una acción de educación ambiental orientada a la comprensión de la ecología de las riberas, genere en la población lujanense herramientas para comprender, evaluar y participar en las decisiones que se tomen sobre el manejo de dichos ecosistemas.
Las actividades previstas comprenden:
1) La realización de seminario-talleres en colegios secundarios sobre los servicios ecosistémicos brindados por la ribera y sobre la acacia negra; en estas reuniones se vinculará la información elaborada en el ámbito universitario con la que manejan los estudiantes a partir de los cursos de ciencias naturales. Asimismo, se realizarán disertaciones dirigidas a la población en general con la participación de ONGs.
2) La elaboración de material gráfico y digital con información sintética sobre la ribera y la acacia negra, y su distribución en escuelas, entidades intermedias y medios gráficos locales, así como en páginas de internet y redes sociales.
